28 января в актовом зале ГАПОУ «Орский машиностроительный колледж» чествовали команду амбассадоров ФП «Профессионалитет».

В сентябре 2022 года на базе колледжа была создана команда амбассадоров федерального проекта «Профессионалитет» с целью продвижения данного проекта на территории Оренбургской области.

Ребята помогали учащимся школ города разобраться в преимуществах обучения по программам «Профессионалитета», принимали активное участие.

• в реализации Дорожной карты по профориентации на 2022-2023 учебный год,
• в проведении Дней открытых дверей, а также
• в организации классных часов «Ты в хорошей компании!» для учащихся 9-11 классов, проводимых на территории Оренбургской области.

Наши Амбассадоры:

• Уваров Григорий
• Никитенко Михаил
• Осипова Настя
• Гаврилова Карина
• Лесничая Полина
• Граубергер Валерия
• Наставник - Миллер Юлия Эдуардовна, награждены Благодарностями Штаба амбассадоров Профессионалитета.

Благодарности вручила директор колледжа Нина Михайловна Павленко и поблагодарила амбассадоров и их наставника за трудолюбие, неиссякаемый энтузиазм и вклад в продвижение ФП «Профессионалитет».

Самый известный и распространённый тест на профориентацию в России и странах СНГ – Дифференциально-диагностический опросник Климова или просто ДДО. Разработанный в 1984 году, он многократно проверен несколькими поколениями психологов и профконсультантов и отлично зарекомендовал себя в точном определении уровня мотивации к различным видам деятельности в соответствии с авторской классификацией.

Опросник прост для восприятия и прохождения, что делает возможным тестирование школьников старших классов, абитуриентов и взрослых людей.

По теории автора методики каждый человек может справиться практически с любой работой при условии прохождения соответствующего качественного обучения. Все возможные профессии разбиты на 5 категорий в соответствии с преобладающими видами деятельности:

• Человек – человек
• Человек – техника
• Человек – природа
• Человек – знак
• Человек – художественный образ

ДДО Климова часто используется как базовый профориентационный тест для быстрого определения предпочитаемого вида профессиональной деятельности.

В рамках реализации проекта «Профессионалитет» в Орском машиностроительном колледже прошел мастер-класс ««Необычное из обычного: токарное дело», в рамках которого обучающихся 7 класса СОШ №32 познакомили с профессией «Токарь».

С появлением большого количества станков с программным управлением, токарное дело обретает новое звучание и переходит в разряд инженерного искусства. Поэтому при посещении мастерской семиклассники получили первичные практические навыки выполнения основных токарных операций, приемов применения режущих инструментов и приспособлений, использования контрольно-измерительных средств.

Мастер-класс заинтересовал ребят и оказал положительное воспитательное воздействие, поспособствовал развитию мотивации к выбору в будущем профессии.

В мероприятии в период с 20 по 22 декабря приняли участие 72 человека. 

Команда Орского машиностроительного колледжа продолжает профориентационные занятия со школьниками Оренбургской области в рамках реализации ФП «Профессионалитет». В декабре в школах № 4 и 32 п. для 52 обучающихся 9 классов были организованы видеопрезентации компетенций по специальностям, которые реализует колледж в рамках федерального проекта.

Благодаря детальному погружению в нюансы различных профессий, школьники приняли к рассмотрению поступление на специальности «Технология машиностроения», «Экономика и бухгалтерский учет», «Литейное производство черных и цветных металлов», «Сварочное производство».

По ходу видеопрезентаций компетенций ребята познакомились с инфраструктурой кластера, с производственными площадями и лабораториями, на котором им предстоит оттачивать профессиональные навыки под руководством педагогов и представителей отраслевых предприятий.

Кластер машиностроительной отрасли - это современная площадка с уникальным оборудованием, где сегодня готовят специалистов машиностроения, а также выстраиваются новые цепочки взаимодействия предприятий малого и среднего бизнеса, создаются новые бизнес-модели и траектории развития промышленности в регионе.

25 декабря в рамках ФП «Профессионалитет» в СОШ № 37 г. Орска среди 24 обучающихся 8 класса было проведено онлайн-тестирование по методике «Якоря карьеры».

Профориентационный тест «Якоря карьеры» разработан американским психологом, основателем научного направления «Организационная психология», автором множества работ по организационной культуре, Эдгаром Шейном. По его мнению, кроме материального вознаграждения за труд, человек также стремиться удовлетворить свои ожидания от вида профессиональной деятельности, а его поведение и отношение к работе определяется большим количеством ценностей и установок, названных автором «якорями», т.к. именно они привлекают человека к той или иной профессии. Часто человек следует за якорями неосознанно, однако методика позволяет выявить степень выраженности каждого исследуемого якоря.

Спасибо школе 37 города Орска за привлечение школьников к профориентационной работе и активное взаимодействие с Орским машиностроительным колледжом.

Студенты 1 курса машиностроительного кластера, обучающиеся по специальности «Литейное производство чёрных и цветных металлов», посетили ООО «Уралмаш-Горное оборудование».

В рамках экскурсии будущие машиностроители посетили:

• сталеплавильный цех № 16, где изготавливаются крупногабаритные отливки деталей для горного дробильного оборудования;
• кузнечно-прессовый и сварочный цеха завода, выполняющие заказ по изготовлению конвертера КВ-320.

Экскурсия была организована при поддержке Центра занятости населения г. Орска.

20 декабря в г. Новотроицк состоялось заседание регионального учебно-методического объединения по теме: «Реализация ФП «Профессионалитет»: первый опыт в реализации проекта, проблемы и пути решения, перспективы развития» (лаборатория практических решений) по укрупненной группе 22.00.00 Технология материалов».

От Орского машиностроительного колледжа в данном мероприятии принимали участие:

• Шульга Оксана Викторовна, заместитель директора
• Колиниченко Марина Александровна, методист
• Ямщикова Анна Владимировна, преподаватель
• Кончакова Светлана Сергеевна, преподаватель

Все стали активными участниками экспертной сессии.

На практическом интенсиве Ямщикова Анна и Кончакова Светлана провели профессиональную пробу «Специалист по литейному производству» для обучающихся Лицея №1 г. Новотроицка.

В рамках пробы школьники:

• изготовили литейную форму для получения отливки,
• произвели ее заливку металлом,
• получили в результате отливку заданной конфигурации.

Рефлексия по итогам профессиональной пробы в очередной раз подтвердила высокую значимость профориентационной работы в рамках ФП «Профессионалитет» и заинтересованность будущих абитуриентов специальностями машиностроительной отрасли!